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自閉癥兒童由于缺乏想象力和預測行為結果的能力，無法進行建設性游戲。但他們知道撕紙、扔東西，并為了尋找這種撕紙或扔東西的快樂，出現破壞行為。自閉癥教具箱可以幫助自閉癥兒童邊玩邊學，在訓練的同時能感到學習的快樂，改善自閉癥兒童的情緒行為。自閉癥訓練教具箱內含十多種訓練教具，玩法多樣，能吸引自閉癥患者對教具的興趣，從而**促進自閉癥患者的訓練。從顏色、形狀、位置等多種角度出發，讓孩子得到認知的訓練，內置團體項目，可以促進人與人之間的溝通，自閉癥訓練教具箱能鍛煉孩子的邏輯思維能力和專注力。湖南新 ...

類型：供應類別：文體辦公教學模型、器具文具配件地區：湖南長沙
用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:08

視覺教具訓練箱

視覺訓練是一種眼睛和大腦的訓練方式，重新訓練大腦和眼睛之間的關系，如做眼睛運動一樣，這是以持續性訓練大腦視覺神經認知系統的刺激與訓練。視覺訓練教具箱能使用戶在學習的過程中享受樂趣，內容豐富多樣，可以相互套用。視覺訓練教具箱能幫助教師和學生更好地交流，使學生的注意力更加集中和加強記憶力，增加教師授課的多樣性。視覺訓練教具箱內道具組合各種多變造型,鼓勵孩子自行創意表現,樂趣無窮，不同的變化做不同玩法，為孩子提供不同難度的訓練，促進視覺注意力的提升。視覺訓練教具箱內容多樣性，提高雙眼視覺平衡; ...

類型：供應類別：文體辦公教學模型、器具文具配件地區：湖南長沙
用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:04

聽覺訓練教具箱

聽覺訓練教具箱內含多種教具，可以**促進用戶聽覺訓練的興趣，可以單人操作，也可團體協作，老師在旁輔導，教具箱內內置產品說明書，玩法都有詳細介紹。對于聽損兒童來說最困難的是開口說話，家長和老師可以采用聽損兒童感興趣的道具、語言材料吸引他們，使其對語言產生興趣，激發表達的愿望。聽覺訓練教具箱可以使用戶感知聲音的快慢，節奏強烈，使用戶學會根據聲音的輕重緩急調節自己的步幅，增強用戶對聲音的節奏感，培養用戶的敏銳的聽力和快速反應能力，發展身體的協調性。聽覺訓練教具箱能增強用戶的聽辨識能力，培養孩子注重 ...

類型：供應類別：文體辦公教學模型、器具文具配件地區：湖南長沙
用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:02

智力與肢體訓練教具箱

智力和肢體落后兒童體現在肌張力異常，精細動作發展緩慢，雙手協調能力差，看起來動作笨拙等反應。智力與肢體訓練教具箱能幫助智力和肢體有障礙的用戶促進其協調發展，還有培養其他方面的能力。智力與肢體訓練教具箱箱內含十多種促進智力和肢體協調的道具，每種道具的玩法都不同，可在老師和家長的輔導下使用道具，內容豐富多樣，能吸引用戶的好奇心，讓用戶在玩的時候同時兼顧到學習，從而打到訓練的效果。智力與肢體訓練教具箱對智力和肢體有障礙的用戶進行功能訓練，促使異常行為矯正，以提高智力障礙用戶的感受能力和活動能力 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:06:59

多動多重訓練教具箱

多動多重癥是兒童期常見的心理行為疾病，不僅影響患兒的學習和生活，還給父母帶來煩惱，影響孩子的健康成長。多動多重訓練教具箱能訓練用戶的學習能力，使其能靜下心來專心學習。多動多重教具訓練教具箱內含十多種不同益智的道具，可以讓它發育大腦并且，鍛煉用戶的專注力。多動多重訓練教具箱可以協助孩子**利用和學習如何規劃時間，改變孩子的負面思考，增強孩子解決問題的能力，讓孩子享受學習的收獲與快樂，才是促進學習的**的動力。多動多重訓練教具箱能培養患者的自控能力，讓用戶可以靜下心來，在享受的過程中學習。多 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:06:56

資源教室建設

源教室是為特殊教育需求的兒童提供咨詢、教育心理診斷、個別化教育計劃、學習輔導、補救教學和康復訓練等多種功能的教室，其目的是滿足具有個別差異兒童的特殊教育需求。在普通學校建設資源教室，要遵循殘疾學生身心發展規律，充分考慮殘疾學生潛能開發和功能補償的需求，以增強殘疾學生終身學習和融入社會的能力為目的；要堅持設施設備的整體性和專業服務的系統性，為殘疾學生的學習、康復和生活輔導提供支持；要具有針對性和**性，根據每一個殘疾學生的殘疾類型、殘疾程度和特殊需要，及時調整更新配置；配備的設施設備必須符合國 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:23

多感官訓練教室

多感官互動室目的在于為特殊兒童、青少年營造視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺及平衡覺等多種感官環境。湖南新創煜智能科技有限公司的多感官互動室包括身體互動系統、投射式情景互動系統、旋轉彩輪等，激發兒童對環境的興趣，能夠積極主動地探索周圍環境，增強與環境的互動能力，協助兒童培養自信，自主和有樂趣的學習模式。動感彩輪能帶給使用者炫彩的視覺體驗，產品擁有速度加減調節、音量加減調節、多種模式選擇、煙花獨立按鍵。多感官訓練系統是一種利用感官辨別幫助感官障礙者康復的訓練系統。通過讓特殊兒童在輕松、舒適、充滿 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:20

蒙臺梭利教具

本套教具包括以下分類：感官類23件，數學類41件，自然文化科學類16件，語文類5件，日常生活類3件。教具**的特點在于孩子可以通過自主地操作教具，從中主動地獲得大量感官經驗及掌握不容易被理解的數理知識。教具是依據孩子的年齡段而設計的，不同年齡段的孩子適用不同的教具。以樸實、干凈的色調為主。因為它具有教育意義，所以通常用單色調，突顯真正的教育目標。教具玩法多樣，可以在娛樂的過程中學習到更多知識，通過顏色深淺、明暗的變化，培養兒童視覺分辨漸進色的能力，建立初步對美術的審美觀念。教具能訓練孩童 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:17

學校功能室建設

功能室是學校實施教育教學的重要場所,是辦好學校的基本設施保障,也是促進教育協調發展和提高教育現代化水平的重要組成部分。學校功能室建設是深化課程改革、落實立德樹人根本任務的物質基礎 , 是培養學生實踐創新素養、促進學生**發展的重要條件。&#160;為適應當前教育發展的需要，提高學校辦學水平，推進學校均衡發展，加強學校功能室建設，充分發揮功能室作用勢在必行。湖南新創煜智能科技有限公司是一家做特殊教育軟硬件研發、生產、銷售的技術性企業。包括特教軟件,資源教室設備,融合教室設備,感 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:14

感統器材及設備

進行感統訓練一般需要配合相對應的感統器材，針對不同的感統訓練所需要的感統器材也是多種多樣。湖南新創煜智能科技有限公司作為一家有多年經驗的生產廠家提供：A字架訓練浪橋，感統大滑梯，視覺、空間教具，配對、專注力、記憶力教具，網式訓練平臺、蹦床，按摩球、觸覺球、花生球、大龍球，各類軌道配合小球的游戲訓練套件，系列沙袋，模擬作業工具等多種感統器材及設備。有特殊教育專業卡片，用于孤獨癥康復，ABA訓練卡片。社會行為干預卡片、心理障礙干預卡片、早期行為干預卡片。湖南新創煜智能科技有限公司是一家做 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:11

發聲康復訓練系統

言語障礙的兒童可以進行發音訓練，進行短音的和長音的發聲練習，糾正自身的發音。使用者在練習的時候要追求發音的準確性和清晰度，這樣可以幫助使用者減少口齒不清、吐字不清晰這樣的情況。　　言語障礙的使用者還要選擇性的加強閱讀訓練，可以選擇一些比較簡單流暢的語句進行閱讀訓練，閱讀訓練可以加強使用者舌部肌肉的記憶，能增強使用者閱讀的連貫性，對于言語障礙的康復能起到正面的作用。言語障礙的使用者可以進行聽語言訓練，可配簡單的卡片文字等，讓使用者根據指示找出相應的圖片，也可以進行書寫訓練，將成功匹配的詞語進行 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:36

認知康復訓練系統

認知能力訓練是基于神經可塑性理論設計的針對人的認知能力進行科學測評及系統化訓練。認知訓練的應用十分廣泛，從幼兒認知訓練到老年認知訓練，每個年齡段都有不同的認知訓練方法以及側重點。認知訓練在一些病癥中也有應用，如：腦外傷兒童的認知訓練，阿茲海默癥認知訓練，還有對低智力兒童的認知訓練。認知訓練的內容包括注意訓練、圖形認知、顏色認知、數字認知、觀察能力和比較排序等等。認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或信息加工的過程，這是人的最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:33

特殊兒童教具箱

湖南新創煜智能科技有限公司可以提供特殊兒童教具箱，能讓使用者在學習中認真學習，增強使用者的注意力。教具箱一套五個，細分為視覺訓練教具箱、聽覺訓練教具箱、智力與肢體訓練教具箱、孤獨癥訓練教具箱、多重多動訓練教具箱。該組特殊兒童教具箱能吸引孩子在玩的過程得到鍛煉，增加使用者運動發展時間，特殊兒童多有不自信不合群的性格，多動癥的孩子我們通常精力過剩，多運動把多余的精力散發出去，容易讓他們可以更加安靜，尋找特殊兒童在其他方面的優點和特長，容易讓他們通過鍛煉建立學習自信心。湖南新創煜智能科技有 ...

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:30

動感彩輪

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用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:27

隨班就讀管理系統

隨班就讀對象的確定應嚴格執行殘疾標準，必須依據殘聯部門指定的殘疾鑒定醫療機構的鑒定結論，由家長向學校提出申請，學校審核學生情況、家長申請，如果學生情況符合標準可同意其作為隨班就讀學生，取得隨班就讀學籍，學校應及時做好學生的安置工作。在隨班就讀實踐中，學科、課程、教學的問題被認為是關鍵問題，也是所有教師最關心的問題。絕大多數隨班就讀兒童的支持也是在普通課堂中提供的。這必然會給教師帶來很大的挑戰，尤其是當能力差異很大的學生在同一個教室里學習時，傳統的課程與教學模式將面臨很大的挑戰。創煜隨班就 ...

類型：供應類別：文體辦公教學模型、器具文具配件地區：湖南長沙
用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:39

發聲康復訓練系統

類型：供應類別：文體辦公教學模型、器具文具配件地區：湖南長沙
用戶： chuangyu123 日期： 2022-11-19 17:07:36

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