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播音主持是近年來比較受歡迎的一個職業(yè)，隨著時代的發(fā)展，社會媒體對播音主人員的自身素質(zhì)更加重視，所以藝考生學(xué)習(xí)播音主持必須要有扎實(shí)的基本功，專業(yè)的基礎(chǔ)知識都要了如指掌，不要擔(dān)心！長沙萬星播音生文化集訓(xùn)班今天就來詳細(xì)介紹一下播音主持的基礎(chǔ)知識！
一、普通話語音基礎(chǔ)知識
普通話是全國的通用語言，藝考生要想學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識，就要了解普通話的語音系統(tǒng)：聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)等，普通話22個聲母中有21個由輔音充當(dāng)，我們可以根據(jù)輔音部位和發(fā)音方法給聲母分類。
1、唇音 以下唇為主動器官，普通話又細(xì)分為兩個發(fā)音部位：
雙唇音：上唇和下唇閉合構(gòu)成阻礙。普通話有3個：b、p、m 。
齒唇音（也稱作“唇齒音”）：下唇和上齒靠攏構(gòu)成阻礙。普通話只有1個。
2、鼻音 成阻時發(fā)音部位完全閉塞，封閉口腔通路；待阻時，軟腭下垂，打開鼻腔通路，聲帶振動，氣流到達(dá)口腔和鼻腔，氣流在口腔受到阻礙，由鼻腔透出成聲；除阻時口腔阻礙解除。鼻音是鼻腔和口腔的雙重共鳴形成的。鼻腔是不可調(diào)節(jié)的發(fā)音器官。不同音質(zhì)的鼻音是由于發(fā)音時在口腔的不同部位阻塞，造成沒的口腔共鳴狀態(tài)而形成的。普通話有2個鼻音聲母：m、n。
二、播音主持需要具備什么素質(zhì)？
1、協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)。現(xiàn)代社會是開放的社會，個人的協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)尤為重要，在一定程度上可以說它是人生成功的重要條件。播音主持行業(yè)是一個大眾溝通行業(yè)，對主持人溝通協(xié)調(diào)能力要求更高。一方面，強(qiáng)調(diào)播音主持人與受眾的交流溝通，通過節(jié)目和自身的風(fēng)格與魅力，了解受眾反響和對節(jié)目、對主持人的意見和建議，不斷改進(jìn)，提升節(jié)目質(zhì)量和自身水平。
2、是敏捷的思維能力。思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維，把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語言表達(dá)出來的能力。對于一個播音主持人來說，敏捷的思維能力顯得尤為重要。
3、個人特色的主持風(fēng)格
隨著網(wǎng)絡(luò)信息化程度的加快，廣大受眾的欣賞水平開始呈現(xiàn)出個性化與風(fēng)格化的特征。所以，對于現(xiàn)代廣播播音的主持人來說，傳統(tǒng)的播音主持模式應(yīng)該被打破，逐漸在節(jié)目中形成自己的個人風(fēng)格。同時，播音主持專業(yè)在高校中的開展也越來越為成熟，每年為社會輸送了很多專業(yè)的**人才，但也必須清醒的意識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，這就要求廣播播音主持人要形成一種別人始終無法替代的個人風(fēng)格，只有這樣才不會被時代所拋棄。
藝考生學(xué)習(xí)播音主持除了要清楚基礎(chǔ)知識，還要學(xué)習(xí)更多文化知識，多看一些新聞，閱讀文學(xué)作品，另外閑暇時間聽聽廣播也對自身有幫助，以上就是長沙萬星播音生文化培訓(xùn)班給出的幾點(diǎn)建議，同學(xué)們可以根據(jù)個人情況合理安排自己的時間哦！

資訊來源：長沙萬星高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校