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思哲遠教“智慧”跨界，探索工業互聯網人才培養新模式
根據中國信息通信研究院出版的《工業互聯網產業經濟發展報告（2020年）》測算，2020年，我國工業互聯網產業經濟增加值規模約為3.1萬億元。
人才供需錯位的困局
然而，想在這個萬億級龐大且廣闊的市場乘風破浪，卻并不容易。除了資本和技術的加持，人才是撬動市場的關鍵。
中國工業互聯網研究院發布的《工業互聯網人才白皮書（2020）》指出，預計2020年，工業互聯網帶動的總就業人數將達到2810.90萬人。雖然就業人數顯著增加，但相關崗位規范化程度較低，導致人才供需兩端匹配度不高。
相比傳統制造業，工業互聯網發展不僅需要OT（運營技術）和IT（信息技術）復合型人才，更需要多維度、多層次人才，即行業領軍人才、專業技術人才、綜合管理人才等。
而目前專科教育、本科教育、研究生教育相關專業與工業互聯網相關的職業小類的匹配率依次為33.3%、39.4%、34.1%，在人才專業能力和實踐能力方面明顯產教融合不足。
針對這一現狀，今年3月，工業和信息化部發布了《關于推動工業互聯網加快發展的通知》，鼓勵各地引導社會資本設立工業互聯網產業基金，打造工業互聯網人才實訓基地。策指路，需求爆發，院校和企業紛紛響應，積極探索產業和教育跨界聯合的人才培養新模式。
思哲遠教“智慧”跨界的聯合培養
以思哲遠教為例。自提出“讓教育更智慧”的新服務理念后，思哲遠教通過數據+智能算法的模式，正逐步幫助學校、學生和企業打通教育數據壁壘，建立需求互通的精準培養模式，幫助院校培養更能滿足時代需求和企業需求的應用型、復合型人才。
今年，針對經濟發展需求和就業形勢，思哲遠教**延伸了“智慧戰略”從教育到就業的服務場景和價值。
思哲遠教表示，對于企業來說，20年高校服務積累，思哲遠教擁有更可靠的人才庫；對于院校和學生來說，思哲遠教更了解企業的人才需求。希望思哲遠教成為連接個人、院校和企業的橋梁，實現人才供給側和人才需求側的互通，打造“好學歷+好工作”的深度服務。
基于此，思哲遠教與太極計算機股份有限公司（以下簡稱“太極”）聯合成立了“產教融合聯盟”。該聯盟以思哲遠教在高等教育服務20年的資源優勢和入駐企業在軟件行業的技術、項目優勢，聯合搭建校企合作人才培養方案，為高校源源不斷輸送企業資源和創業實踐機會的同時，創新人才培養模式、推動職業教育改革。
另外，在人才培養方面，思哲遠教將聯合太極和高校，共同建設“思哲遠教軟件學院”。學院將以聚焦應用型人才培養為主要任務，開設涵蓋JAVA、前端、大數據、物聯網、互聯網運維等熱門技術和職業的專業，輸送更多符合新時代背景下經濟發展所需的復合型人才，不斷提高人才與職業的匹配度。
未來，思哲遠教希望以“智慧戰略”為基礎，不斷完善和豐富“好學歷+好工作”的人才培養模式，攜手更多企業和院校，為進一步深化高質量技術人才培養內涵、推進經濟發展貢獻力量。
江蘇思哲遠教教育科技有限公司是教育部批準的現代遠程教育體系的運營機構，在全國設有很多學習中心，有提升學歷需求的在職人員可前往當地的思哲遠教教育數字化學習中心咨詢報名事宜或者直接撥打電話咨詢


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