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一、EMBA總裁班特點
1）課程設置
緊貼企業(yè)實際，教學全景案例分享，采用EMBA案例教學研討，老師和同學幫你反思和做系統(tǒng)分析，幫你針對企業(yè)存在的問題如何從營銷、財務、人力資源、組織管理、法律等方面分開看，又如何合起來看，將EMBA的核心內容濃縮在一年內完成，節(jié)約時間，嚴格要求課程設置和授課師資相匹配的嚴謹性，更注重班級文化建設，來加深同學之間的友誼。　
2）教學方式
老師理論和學生實踐互動+同學之間互相啟發(fā)和交流+全景案例研討+企業(yè)實務考察+沙盤模擬訓練等第二課堂。　
3）校友平臺
所有學員均為企業(yè)高層決策者，工作經驗豐富，管理基礎厚實，在同等水平上展開互動交流使學習效果得以顯著提升，校友會的加入更可以收獲終身受益的高端人脈。

二、EMBA與MBA的區(qū)別
1）培養(yǎng)目標不同
MBA教育是面向剛剛進入管理崗位或希望進入管理崗位的年輕人士開設的，課程在理論層面探討較多,著重培養(yǎng)未來的管理者。而EMBA特別適合于那些實際管理經驗豐富但離開應試環(huán)境多年的企業(yè)和政府高層人士。　
2）師資及教學不同
EMBA課程全部由海內外知名學者、教授任教或答疑，教學上更注重在啟發(fā)的基礎上，將課程與學員實際體驗相結合，偏重實際運用和可操作性，更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者；MBA課程多為國內本校師資任教，多采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式，在理論層面探討較多，對培養(yǎng)未來的管理者較為適合。
3）學員構成不同
EMBA學員的平均年齡為38歲，平均工作經驗為15年，均來自國內外知名公司（其中80%擔任副總裁及以上的核心管理職位）；MBA學員的平均年齡為30歲，平均工作經驗為7年。因此，同樣的課程對EMBA學員所要求的深度和高度都超過對于MBA學員的要求。

三、EMBA總裁班與學位班的區(qū)別
1）課程一樣，但更實戰(zhàn)
EMBA總裁班的課程設置與EMBA學位班基本相同的，但EMBA總裁班結合企業(yè)實際，保留了全部實戰(zhàn)性的課程，去除了一些理論性課程，如：商務英語、理論學基礎、數理統(tǒng)計等。
2）教授一樣，但更加多元
EMBA總裁班不僅有北大杰出教授，也包括清華、人大等名校**教授及曾在世界500強企業(yè)擔任高管、并有豐富經驗的實戰(zhàn)專家，他 們都是長期為EMBA班的企業(yè)家授課，受到了全國企業(yè)家的一致好評，我們經過嚴格篩選確定的，最貼近我們民營企業(yè)的師資。
3）門檻較低，但層次不低
報考EMBA學位班的競爭非常激烈，本科生錄取率不到50%，專科生錄取率不到20%，這些硬指標將很多**的企業(yè)家擋在沒門外。但EMBA總裁班沒有對學歷的要求，更注重學員的實戰(zhàn)經驗。　
4）費用合理、學習便利
EMBA總裁班的學費不到EMBA學位班的十分之一，而課程、師資和服務都是一樣的，并且就設在當地，節(jié)省了學員的支出與時間。

四、就讀EMBA總裁班的價值
EMBA總裁班的**管理者都有著豐富的實戰(zhàn)管理經驗，在一般人眼里，多是成功人士，那為何還要讀EMBA總裁班？其實，在繁忙工作中依然選擇參加EMBA總裁班的高層管理人員的確有了豐富的管理經驗，并在商場上的確創(chuàng)造、熟悉和運用了許多商戰(zhàn)經驗，但他們進入商學院進修EMBA課程，可以使他們原本積累的商戰(zhàn)經驗拔高一個層次，也即從'戰(zhàn)術'水平提高到'戰(zhàn)略'水平。另外，研修班同學大多來源于企業(yè)各界的成功人士，通過共同學習、交流和經驗分享，相互在管理能力和經驗都能得到很大提升,人際網絡也得到大大拓寬，核心競爭力更得到增強，從而為自己的事業(yè)持續(xù)發(fā)展獲取了強大的源泉。

一位EMBA學員說：“我可以把公司從0做到1，但沒辦法從1做到100，因此我來學EMBA。

另一位EMBA學員說：“因為我們是老板，因為我們高高在上，所以我們一直都把童真和真情深藏。只有在EMBA，我們除了是老板、老總之外，還能是我們自己。

1）戰(zhàn)略管理的學習的確重要
學員們的出身和經歷決定了EMBA總裁班所培養(yǎng)的目標就是打造中國的企業(yè)**，作為高層管理者，有很多的人和事要管，但方向、全局、戰(zhàn)略性的問題更是重要的課題。通過研修戰(zhàn)略管理、營銷策略等課程，理念得以更新與提升，更學到許多認識與思考問題的新視野、新方法。
2）人際關系同樣是必需的
學員們再次學習的另一個重要意義還在于因為同學而結成的關系網。有專家分析，除了系統(tǒng)地學習商業(yè)管理、成為商業(yè)圈子的成員，讀EMBA總裁班的價值還在于幫助高層管理人員擺脫在商業(yè)思考上的孤獨感，找到真正的思考伙伴。長期在高層的老總難免會有“高處不勝寒”的感覺：下屬由于敬畏或認識深度不足難以實現(xiàn)真正意義上的溝通，好友未必熟悉自己這個領域而缺乏共同話題，競爭對手更不可能在一起推心置腹，從這個意義上來講，沒有利益沖突但水準相當的EMBA總裁班同學的確能夠成為“頭腦風暴”的**拍檔。
3）金字招牌打造一種精英圈層的學習生活方式
EMBA總裁班帶著打造一種精英圈層的學習生活方式的教育理念把這樣一群帶“總”的人聚在了一起，他們有著共同的時代背景、共同的語言、共同的渴望，也擔負著共同的責任。有人斷言，中國社會由此誕生了一個新貴階層。這是一個新興的階層，也是一個新興階層的文化。EMBA總裁班正在實踐著這個階層的修煉，而當煉爐里最終鍛造出來的那種文化，將會是中國社會未來的主流文化！
資訊來自：http://www.edpemba.cn

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