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開學了，新增學科學習壓力太大怎么辦？

　　“新學期，新開始”老師會鼓勵學生們新學期要繼續努力。教育部辦公廳于8月22日發文，要求全國中小學生在9月1日晚看電視節目《開學**課》，而《開學**課》由成龍大哥用自身經歷告訴孩子們“要有夢想要創造更要拼搏”。然后攝影師解海龍講述相機后的“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”的故事告訴孩子們“知識改變命運，夢想創造未來。”而教育學者俞敏洪的三次高考的經歷告訴我們“奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。”作為學生要從小有自己的夢想，不要怕吃苦，不要害怕失敗，要勇于嘗試挑戰自我，為實現夢想而奮斗，創造出新的奇跡。

　　“開學后，我就是五年級學生了。”鄰居小琳回答道。開學后，學生們都從一個階段上升到另一個階段，甚至有些學生由學校環境的轉變，完成小學上升到中學的階段。

　　新學期，你還適應嗎?“感覺現在學的數學更難了”“現在的各科作業量比之前多很多，我每天寫作業寫到10點半才睡覺”你可能聽到學生這樣一些對話。新學期意味要學習更多知識，學習任務更重。

　　正如奧斯特洛夫斯基的那句“不停留在已得的成績上，而是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標長久握在自己手里。”作為學生，面對新學期的挑戰，要克服困難并更加努力學習。開學幾日后，小琳跟我說“我們換了新的數學老師，她講的課程，我聽不太懂。”我看到她此刻臉上的茫然，我已經明白怎么回事。

　　其實這種現象只是一種預警，作為一名學生每學期要開始適應新的知識，甚至新老師。這需要學生具備扎實的基礎，適應環境的能力以及慢慢形成自己的學習思維。畢竟每個新學期都是先銜接舊知識，剛開學老師講課速度都會比較慢一些，給個緩沖的時間讓學生們慢慢適應新課程。對于新學期“聽不懂課程”這個，學生可以先提前做好預習，然后課后要認真完成作業，如果做作業遇到不懂的題，可以讓家長幫忙指導。剛開始不適應聽不懂，可以慢慢調整自己狀態。隨著課程知識增多，依然聽不懂，這時需要有危機感。學習遇到不懂需要及時問懂，避免不懂知識不斷的堆積，最終導致成績直線下滑。

　　那么對于新學期的“課程聽不懂”應該如何?首先學生做好自我狀態調整，在學習上遇到解決不了的困難，需要有一個能在學習上輔導你的人，可以是家長、哥哥或者是報個邦德補習班。邦德教育老師會講解你不理解的知識，對你的作業進行輔導，慢慢的把知識鞏固起來，從而完成新學期的學習任務。每一個在邦德補習的學生到期末成績都會有所提升，老師的用心付出，學生的用功學習成就了邦德。邦德愿意攜手跟學生們努力前行，圓學生的夢想。
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