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保持要求的一致性

對于規矩和要求，一定要有一致性。首先，同一個家長對于孩子的要求要一致。比如昨天孩子在家里玩皮球，你沒有說什么，今天孩子還是這樣做，你卻斥責孩子說“不能在家里玩皮球”，這樣的不一致會讓孩子感到非常困惑，也不利于孩子行為習慣的養成。

其次，不同家長對于孩子的同一行為的反應也要一致。比如媽媽限制了孩子在家玩ipad的時間，會嚴格督促，而爸爸在家的時候，卻不予理會。那么造成的結果就可能是，孩子會在只有爸爸在家的時候玩ipad沒有限制。久而久之，孩子可能還會有“更喜歡和爸爸在家”的感受，就造成了“媽媽管教孩子是對的，孩子卻跟媽媽不親”的情況。因此在管教孩子上，無論是爸爸和媽媽之間，還是爸媽和上一代的老人之間，**有很好的溝通，達成一致的意見和處理反應，這樣才有利于孩子明白規矩是規矩，爸媽也都是愛自己的。

**，也要提醒各位家長，要積極、主動表達對孩子的愛，給予孩子溫暖，有安全感的氛圍，這對孩子一生的發展都尤為重要。我們在說規矩很重要，但對于孩子的愛一定是無條件的。不要讓孩子覺得他達到了爸媽對他的要求，爸媽才會愛他，要讓孩子明白，無論怎樣，爸媽都是愛他的，都永遠是他溫暖的港灣。為人父母的**使命，其實是培養出適應社會的孩子。并且需要從很小的時候就開始培養，為孩子提供與外界接觸的機會，鼓勵孩子參加社會活動。

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前陣子與一位同事聊天，她向我說出她最近的苦惱：

女兒畢業一年了，可是最近又失業在家，無所事事，這已經是她畢業后第三次失業。

女兒以前不是這樣的，學生時代，成績一直相當**，我們從小就給她上**的幼兒園，**的小學，初中高中也一直是班里的尖子生。由于成績突出學校直接保送了**大學。