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　　現在，人與人之間關系冷漠，甚至是因為生活壓力大，家人之間都很少有時間可以溝通，因此很多青少年癡迷于網絡，甚至是深陷其中。網癮會給孩子們帶來很多負面影響，情緒低迷、注意力不集中、易怒等。那么少林寺文武學校對孩子網癮有辦法嗎http://www.slwszs.com/shaolinzixun/2017/1108/166.html?



　　對于這些網癮的孩子或者手機控的孩子，河南嵩山少林寺文武學校在這方面孩子比較有經驗的，所以每年很多家長送自己孩子來這邊鍛煉和學習。其中有部分孩子就是因為沒有成就感，在網絡中沉迷不能自拔，甚至對生活失去興趣，不知道自己干什么的孩子。家長也不能看著孩子不管不問，在咨詢后決定送孩子到這里學習。



　　河南嵩山少林寺文武學校對于網癮和手機控孩子教育最重要的一點就是讓孩子讓孩子們回歸社會、回歸集體、回歸現實。那么這點事如何做到的。



　　嵩山少林寺文武學校對有網癮的孩子一是隔離，變換一下學習和生活的環境，讓孩子隔絕原來的學習和交際環境，孩子變化其中有很多一部分是家長沒有時間教育孩子。孩子可能在家都是長輩在照看，所以這些孩子在社會中認識一些朋友，跟隨朋友在網上尋找興趣和價值所在。所以對于孩子要糾正網癮，首先要換一個新的環境，到了這個新環境和集體環境 彼此都是新鮮的，就不會容易形成一個興趣愛好。因此對于糾正網癮非常有幫助。



　　少林寺文武學校說，教育有網癮的孩子不是杜絕，而是要正確引導，興趣引導，計算機課程教會孩子如何運用電腦，而不是一味用電腦和網絡去玩游戲或者是上網聊天。我們少林武校開設有計算機課程，但是教授的都是計算機操作和應用，順勢引導比杜塞更**。



　　另外少林寺文武學校幫助家長解決孩子的網癮問題，學校采用封閉式、軍事化管理，首先保障孩子的安全問題。學校采用文武教學方式，讓孩子們學文習武，文武兼修，半天武術課，半天文化課，讓少林功夫以及各科文化課充實孩子的生活，使孩子不再專注于網絡。



　　此外河南少林寺文武學校http://www.slwszs.com/對于學生定期展開心理輔導和愛國愛家教育，讓孩子明白自己應該承擔什么樣的角色，應該學習什么，遠離什么。特別對于有網癮的學生，定期體檢和疏導，讓孩子有通過武術學習產生興趣，強健身心，此外習武實現自己考大學繼續學習深造，或者參軍或者特種兵行列的宏偉抱負。